AMAI


Amai é a segunda região do estado a trabalhar a construção dos planos de segurança escolar

Por: Sanny Borges 09/04/2026 às 17:26 Atualizado: 16/04/2026 às 14:04

A Associação de Municípios do Alto Irani (Amai) deu um passo histórico na manhã desta quinta-feira (9), para o fortalecimento da segurança escolar na região. Em parceria com a Secretaria de Estado da Proteção e Defesa Civil de Santa Catarina, a entidade realizou, no Auditório do Bloco E da Unoesc Xanxerê, o treinamento do PLANCON EDU-MULTIRRISCOS.

O evento marca a vanguarda de Santa Catarina, que se torna o primeiro estado do Brasil a implementar planos de contingência multirriscos específicos para o ambiente escolar. A AMAI é a segunda associação catarinense a receber a formação — após o início do processo pela AMOSC — de forma exclusiva para os agentes dos municípios da regional.

Liderança e Cooperação Regional

A abertura oficial contou com a presença do vice-prefeito de Xanxerê, Adenilso Biasus, que representou a presidência da Amai. Em seu discurso, Biasus destacou o compromisso da gestão municipal e regional com a proteção da comunidade escolar.

O treinamento foi conduzido por dois especialistas e coordenadores da Defesa Civil estadual:

• Luciano Peri (Coordenador Regional de Xanxerê);

• Vilson Zamboni (Coordenador Regional de Chapecó).

Ambos enfatizaram que, embora a região já tenha trabalhado outros planos de contingência no passado, a criação de protocolos específicos dentro das instituições de ensino é uma necessidade urgente e vital.

Foco na Cultura de Prevenção

Diferente de modelos anteriores que focavam em riscos isolados, o PLANCON EDU-MULTIRRISCOS prepara as instituições para uma gama variada de ameaças, desde desastres naturais até situações de violência extrema. O treinamento reuniu representantes de órgãos públicos, educação, segurança, saúde e toda a rede de proteção.

A programação intensiva, realizada entre 08h30 e 12h, focou em pontos cruciais para a aplicação prática do plano:

• Construção e ativação de comitês: Orientações sobre como formar grupos de resposta rápida tanto a nível municipal quanto dentro de cada unidade escolar.

• Estrutura Operacional: Detalhamento do documento que organiza as ações antes, durante e depois de uma emergência.

• Gestão de Riscos: Como identificar vulnerabilidades específicas de cada prédio escolar.

Com a conclusão desta etapa, os agentes municipais da região da Amai agora possuem o conhecimento necessário para replicar a formação e auxiliar as diretorias das escolas na elaboração de seus próprios planos. 

A meta é que cada unidade educativa tenha uma Unidade de Gestão Operacional (UGO) ativa e preparada para responder a qualquer nível de prontidão, garantindo que a escola seja, acima de tudo, um ambiente de paz e segurança.

Fotos: Amai

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